张继军笑着说："数学故事是一个很好的学习工具，它让我们能够将数学知识更具体地应用到不同情境中。数学不仅仅存在于教科书中，它无处不在，我们只需用心去发现。"

张继军的教育方法引起了广泛的关注，不仅仅在学校内部，还在数学教育界产生了影响。一天，他被邀请参加一场国际数学教育研讨会，分享他的创新教学方法。

在研讨会上，张继军介绍了他的教育理念和一系列成功的教学实践。他强调了数学的实际应用和与其他学科的交叉关系，同时也强调了培养学生创造性思维和团队合作的重要性。

一位来自另一个国家的数学教育家，玛丽亚，对张继军的方法产生浓厚兴趣。她站起来提问："张老师，你的教学方法非常有启发性。我想知道，你如何应对那些对数学没有自信心的学生？"

张继军微笑着回答："对于那些对数学没有自信心的学生，我首先试图了解他们的困惑和不安。然后，我尽量将数学概念与他们已经熟悉的事物联系起来，帮助他们建立信心。最重要的是，我鼓励他们尝试，并接受错误作为学习的一部分。我相信，每个人都有潜力成为优秀的数学家，只要我们提供正确的支持和鼓励。"

玛丽亚点头表示同意，她觉得这种方法非常值得尝试。

随着研讨会的进行，与会者们互相分享了各自的教育经验和观点，张继军的教育方法成为了讨论的焦点之一。他的教育理念，包括实际应用、跨学科教育和创造性思维，都得到了高度评价。

研讨会结束后，玛丽亚与张继军交换了联系方式，她希望能够在未来与他合作，探讨更多创新的数学教育方法。

张继军的使命不仅仅是在自己的教室里培养优秀的学生，还是为数学教育领域带来创新和变革，让更多的学生受益。他知道，数学是一门精彩的学科，只要以正确的方式呈现，就能激发学生的兴趣和潜力。

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